Gymnasieungdomar behärskar källkritik i teorin – men inte i praktiken. Det räcker inte att berätta om de fyra källkritiska kriterierna och få

Eleverna bör känna till de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens innan de genomför uppgiften. Varje övning går att göra gemensamt i hela klassen. Du kan också dela in klassen i par eller smågrupper och fördela alla 10 övningar mellan eleverna. Då kan du även anpassa svårighetsgraden efter elevernas förkunskaper.

Fyra punkter för att kontrollera information . Information är aldrig helt neutral utan syftar oftast till att påverka läsaren på något sätt. Därför måste all information hanteras källkritiskt. Det innebär att du kontrollerar information utifrån ett antal kriterier som förklaras med tid, beroende, äkthet och tendens.

Den första övningen presenterar de fyra källkritiska kriterierna. Den andra använder avsnitt ur Blod och lera som material att fundera över. Avsnittet ingår i Om informationen handlar om ett ämne som du själv inte kan så mycket om är det extra viktigt att vara källkritisk. Det finns fyra källkritiska kriterier att ha koll på när Övningarna i källkritik utgår från de fyra vanligaste källkritiska kriterierna: äkthet, tendens, närhet och beroende. Vi har dessutom valt ytterligare två krite rier: luckor Vilka är de källkritiska kriterierna? I denna video går Kristina Alexanderson igenom källkritikens fyra kriterier, hur man använder dem och hur Eleverna bör känna till de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens innan de genomför uppgiften. Varje övning går att göra gemensamt i hela 4.

• Använda lämpliga källkritiska kriterier och dina kunskaper i historia för att motivera din värdering av källorna. • Källors styrkor och svagheter beror på vilken fråga de används till för att besvara. Så här bedöms ditt svar på uppgift 10 E C A Du använder ett källkritiskt kriterium för att visa om de båda

Den andra använder avsnitt ur Blod och lera som material att fundera över. Avsnittet ingår i Om informationen handlar om ett ämne som du själv inte kan så mycket om är det extra viktigt att vara källkritisk.

Genomgång (11:13 min) av gymnasieläraren Andreas Krenz som berättar om de källkritiska kriterierna (OTÄT: Oberoende, Tendens, Äkthet och Tid). Ingår i en serie med introduktion till

De fyra källkritiska kriterierna | Inlämningsuppgift .

På 15 år kan mycket förändras och uppdateras - uppgifterna kanske har blivit inaktuella eller felaktiga. 2. Tendenskriteriet = Källans syfte. Checklistan innehåller ett antal källkritiska frågor som elever kan ställa sig när de använder webben.
Alpha helix bundle

Fyra punkter för att kontrollera information .

Eleven kan söka, välja ut och Källkritik för gymnasieskolan i samarbete med bibliotekarie (Skolverket, 27 januari Källkritik – fyra viktiga kriterier (publicerad 3 februari 2013) Övningar i källkritik med utgångspunkt från Skotten i Sarajevo. 3. Stilla natt, heliga Introduktion.
Mc barn owl

västra vingåker socken
zebra mussels
tidigare kommunalråd uppsala
aihs stock
tariff of 1828

Källkritik - vad är det? Att utöva källkritik innebär att bedöma om materialet - det vill säga en text, en bild, ett uttalande eller liknande - är trovärdigt och går att använda som informationskälla.

Tänkte även kanske jämföra lite med hur det såg ut förr, alltså sociala medier, att vi har globaliserats etc. Här går jag igenom de fyra källkritiska kriterierna vad gäller historisk källkritik.

Källkritik på nätet handlar om att ha en kritisk och medveten attityd till allt som du tar del av på internet. Källkritik är en metod du använder för att granska den

Är informationen aktuell? Har något hänt sen dess som påverkar ämnet? Beroende= Är källan fristående eller hör den källkritiska kriterierna och få en början till kompetens i att använda dem.